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A Educação Superior, de acordo com o artigo 43 da Lei nº 9.394/96, tem como finalidades: I - estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espír...
O professor não precisa ser o mediador no processo de ensino e sim alguém que domina o conhecimento e sabe o que as crianças do Ensino Fundamental pre...
Os profissionais da educação, sabem da existência de diferentes abordagens, tanto pedagógicas quanto psicológicas que apresentam em sua essência valor...
Sabemos que de acordo com Jean Piaget, o desenvolvimento da aprendizagem da criança progride através de uma sequência universal de estágios de desenvo...
Para um equilibrado processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental é necessário:
O Conselho Estadual de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul publicou, em 06 de dezembro de 2018, o Parecer Orientativo CEE/MS nº 351/2018, que amp...
A Base Nacional Comum Curricular organiza a unidade temática relacionada aos esportes apresenta um modelo de classificação baseado na lógica interna, ...
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Em uma escola de Ensino Fundamental, um grupo de educadores debatiam sobre o processo de aquisição da escrita e da leitura pelas crianças. O professor...
A avaliação é uma tarefa didática necessária, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem. Sobre a avaliação da aprendizagem...