De acordo com a obra "Metodologia do ensino da
Educação Física”, a organização do conhecimento e
sua abordagem metodológica são aspectos
específicos de um programa de Educação Física
para o ensino fundamental e médio. Nesta obra, são
sugeridas formas para a organização e distribuição
dos temas como jogo, ginástica, esporte e outros, ao
longo dos anos. Desta forma é correto afirmar que:
A
Sugere-se que os professores experimentem
novas formas de tratar o conhecimento da
Educação Física, abordando os temas da cultura corporal a partir dos conhecimentos disseminados
pela indústria cultural de massa.
B
A metodologia aqui é entendida como uma das
formas de apreensão do conhecimento específico
da Educação Física, tratado a partir de uma visão
de totalidade, na qual sempre está presente o
singular de cada tema da cultura corporal e o geral
que é a expressão corporal como linguagem social
e historicamente construída.
C
O ensino da Educação Física, bem como dos
esportes de rendimento, busca instigar a
criatividade humana à adoção de uma postura
produtiva e criadora de cultura, tanto no mundo do
trabalho como no do lazer.
D
A visão de historicidade não faz sentido na
elaboração dos temas, visto que a compreensão de
que a produção humana é histórica, inesgotável e
provisória, e a necessidade de instigar o aluno a
assumir a postura de produtor de outras atividades
corporais que, no decorrer da história, poderão ser
institucionalizadas não são relevantes para a
formação dos sujeitos.
E
Não faz sentido para estes temas compreender
que todas essas atividades corporais foram
construídas em determinadas épocas históricas
como respostas a determinados estímulos, desafios
ou necessidades humanas.