Um grupo de professores de Educação Física está
desenvolvendo um novo currículo para o ensino médio,
buscando integrar práticas físicas diversas com
aprendizagem teórica sobre saúde e atividade física. O
objetivo é criar um currículo que seja inclusivo,
estimulante e que promova o desenvolvimento integral
dos estudantes. Considerando os conceitos e princípios
de currículo, qual abordagem os professores devem
priorizar para atingir esse objetivo?