A partir de uma concepção de avaliação do processo de
ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física
escolar, julgue o item seguinte.
É legítima a participação de alunos na construção e no
aprimoramento de avaliações em educação física escolar
efetivada por meio de uma perspectiva dialógica no processo
de ensino-aprendizagem.