Quanto aos pressupostos metodológicos para o
desenvolvimento da Educação Física Escolar, Darido
(2007) propõe que as aulas devem abordar três
dimensões dos conteúdos. Ela destaca a importância de
o componente curricular Educação Física abordar o
ensino de movimentos, mas indica que deve ir além,
incluindo atitudes que os alunos devem ter nas e para as
atividades corporais. Mostra também que é direito do
aluno aprender o porquê de estar realizando
determinado movimento. Considerando as dimensões
dos conteúdos, analise as afirmações a seguir:
I. O ensino dos movimentos refere-se à dimensão
procedimental.
II. As atitudes que os alunos devem ter nas e para as
atividades corporais referem-se à dimensão
conceitual.
III. O porquê de estar realizando determinado
movimento refere-se à dimensão atitudinal.
IV. O ensino de movimentos deve ser limitado apenas
à dimensão técnica, sem considerar outras
abordagens.
A respeito dessas afirmações, é correto o que se afirma
em: