Em conformidade com a teoria de Jean Piaget, identifique as principais características dos estágios do
desenvolvimento e enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
I – Período sensório-motor.
II – Período pré-operacional.
III – Período das operações concretas.
IV – Período das operações formais.
( ) Fase considerada como de transição também no aspecto de
linguagem, pois observamos com frequência a criança falando
sozinha, enquanto brinca ou realiza uma atividade qualquer
(monólogo) – a criança fala o que está fazendo. Exemplo:
enquanto come fala: “ nenê papa”.
( ) enquanto come fala: “ nenê papa”.
Nesse período, a criança trabalha ativamente no sentido de
formar uma noção do eu, de se distinguir como objeto dos
demais objetos existentes no exterior e de se colocar em relação
a eles.
( ) O sujeito é capaz de formar esquemas conceituais abstratos
(conceituar termos como amor, fantasia, justiça, esquema,
democracia) e realizar com eles operações mentais que seguem
os princípios da lógica formal.
( ) Em função da capacidade adquirida de formação de esquemas
conceituais, de esquemas verdadeiros, a realidade passa a ser
estruturada pela razão. A criança tem um conhecimento real,
correto e adequado de objetos e situações da realidade externa
(esquemas conceituais), e pode trabalhar com eles de modo
lógico.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: