O desenvolvimento de hábitos de higiene na escola contribui para a promoção da saúde individual e coletiva. No contexto ...

Quando a criança vai para a creche leva consigo todo um aprendizado cotidiano estimulado pela família. Esse aprendizado se soma ao aprendizado estimul...

A construção de um cenário para brincar ou de uma maquete, a ornamentação de um bolo de aniversário ou de uma mesa de festa, a elaboração de um painel...

O dia do brinquedo na escola não é um momento somente de distração, nesse momento a criança leva para juntos dos demais colegas algo que ele goste, e ...

O planejamento é uma atividade de natureza prática, portanto o mesmo deve organizar-se em etapas sequenciais. Diante disso, examine os itens expostos ...

As crianças da Educação Infantil vivenciam suas experiências de diferentes modos: num momento se tornam lobo mau ou gato; noutro são pais e mães de bo...

No campo da metodologia educacional, múltiplas abordagens buscam articular a teoria à prática pedagógica, em diferentes contextos e paradigmas formati...

Ao se referir à avaliação na Educação Infantil, a LDB nº9394/96, aponta vários encaminhamentos, dentre eles é CORRETO afirmar:

No Ensino Fundamental, o planejamento assume papel central no contexto pedagógico. Quanto ao planejamento nos Anos Iniciais é INCORRETO afirmar:

A organização do espaço na educação infantil deve ser feita com intencionalidade pedagógica, criando um ambiente acolhedor, seguro e estimulante que p...

As implicações que a Zona de Desenvolvimento Proximal - ZDP tem para o processo de instrução são imensas. Ao contrário da teoria de Piaget, que faz su...