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Formas de extrapolar expressões infantis de alegria, tristeza, euforia, permitirá à criança vazar expressão das emoções sugeridas, contidas no seu mundo subjetivo. Essas experiências em dança, motivadas pela emoção, podem transmitir expressões francas, diretas dos sentimentos reprimidos. A realização que as crianças experimentam a partir de atividades em dança permitirão às mesmas receber reforço positivo, sendo de grande valia à:
I. Estruturação de sua personalidade, estruturação de sua personalidade, pois reforçam o autoconceito, a autoestima, autoconfiança e autoimagem.
II. Experiências que a criança irá desenvolver ligadas as habilidades motoras fundamentais através de padrões básicos de dança.
III. Expressar-se simbolicamente através do movimento, a percepção de discriminação da forma.
IV. Objetivação da dança como parte das atividades escolares sem perspectivas voltadas a construção social, cultural e profissional.
São asserções CORRETAS: