Acerca das práticas de ensino de Geografia no Ensino Fundamental excetua-se a sentença:

A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional. (LDB) estabelece que a educação é dever tanto da família quanto do Estado, devendo ser inspirada nos ...

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) foi um compromisso para assegurar a alfabetização das crianças até os oito anos de idade. Q...

O desenvolvimento da criança e seu consequente aprendizado ocorrem quando participa ativamente, seja discutindo as regras do jogo, seja propondo soluç...

A Lei nº 13.005/14, Aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras providências, em seu artigo 8º, estabelece que os Estados, o Distrito Federa...

Ao refletirmos sobre a trajetória da educação infantil brasileira nas últimas décadas, observamos investidas para:

As vertentes pedagógicas podem ser divididas em dois diferentes grupos de tendências de ensino. Dentre as tendências pedagógicas do grupo das liberais...

Com base na Lei nº 9.394/96, na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua ade...

Na hora do conto, a professora observa que Sofia, de 4 anos, prefere olhar as ilustrações do livro em vez de ouvir a história. De acordo com seus conh...

O ensino de Língua Portuguesa dá continuidade às práticas de oralidade e escrita, iniciadas na Educação Infantil no campo de experiências da escuta, d...

Essa tendência surgiu no Brasil nos fins dos anos 70 e tem como foco o conhecimento histórico e os conteúdos que buscam estabelecer um confronto com a...