A respeito das tendências pós-modernas do ensin...

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Ano: 2014Banca: AOCPOrganização: Prefeitura de Fundão - CEDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes

A respeito das tendências pós-modernas do ensino de arte, a vivência educativa em exposições tem sido muito mais pautada em uma postura reflexiva e construtiva. Por isso, no campo não formal da educação que desempenham os museus e centros culturais, podemos dizer que o mediador cumpre qual das funções discriminadas a seguir?

Não ser aquele que oferece dados e respostas, mas sim instiga a pensar aproximações de repertório dos visitantes em relação ao universo das imagens.

Apresentar conceitos inequívocos a partir das suas próprias interpretações das obras vistas.

Facilitar a leitura da obra a partir de informações obtidas em biografias autorizadas ou não de seus autores.

Não direcionar a interpretação dos visitantes, não oferecendo qualquer informação sobre as obras.

Ser aquele que, no máximo, indica o itinerário da visitação, ou seja, onde começa a exposição, onde termina, onde ficam os sanitários, bebedouros e lojas do museu.

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