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Considere o texto a seguir: “Nem tudo que é importante é urgente; nem tudo que é urgente é importante”. Com base no texto, deve-se saber priorizar a execução das tarefas segundo avaliação/classificação de importância e urgência. Em relação a essas informações, observe o quadro a seguir, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
| Urgente | Não Urgente | |
|---|---|---|
| Importante | PRIORIDADE MÁXIMA | SEGUNDO PLANO |
| Não Importante | PRIORIDADE DE TERCEIROS | ESBANJADORES DE TEMPO |
I. Em primeiro lugar, deve-se trabalhar as tarefas urgentes e importantes.
II. Em segundo lugar, deve-se trabalhar com as tarefas não importantes, mas urgentes.
III. Em terceiro lugar, deve-se trabalhar com as tarefas urgentes, mas não importantes.
IV. Em quarto lugar, deve-se trabalhar com as tarefas importantes e não necessariamente urgentes.