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Os modelos do desenvolvimento humano têm implicações para o desenvolvimento motor e a educação do movimento de bebês, crianças, adolescentes e adultos (GALAHUE, OZMUN e GOODWAY, 2013). Com relação aos modelos teóricos do desenvolvimento humano, analise as asserções a seguir.
I. A teoria psicanalítica do comportamento humano, elaborada por Sigmund Freud, centrava seu trabalho na personalidade e no funcionamento anormal.
II. A teoria psicossocial de Erick Erikson focou a influência da sociedade sobre o desenvolvimento e descreve oito estágios no ciclo da vida humana e coloca-os em linha contínua, enfatizando fatores do ambiente e não da hereditariedade, como facilitadores da mudança.
III. A teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget enfatiza principalmente a aquisição dos processos cognitivos de pensamento. Ele entendeu o desenvolvimento das estruturas cognitivas a partir da observação cuidadosa de jovens e adultos.
IV. A teoria ecológica busca trazer um benefício prático. Sendo tanto descritiva como explicativa, ela vê o desenvolvimento como uma função do contexto ambiental e do período temporal histórico em que a pessoa vive.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.