O frevo é uma manifestação cultural caracterizada como uma dança folclórica e tradicional brasileira, mais conhecida na ...

Os artistas da Alta Renascença compartilharam da filosofia humanística que colocava o homem e as realizações da humanidade no centro de todas as coisa...

Ao pensar em novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino de arte, há uma ampliação e atualização do campo educacional artístico. São implicaçõ...

Pablo Picasso (1881-1973) e Georges Braque (1882-1963) tinham grande interesse pela obra do pós-impressionista Paul Cézanne (1839-1906), e se uniram e...

Uma referência importante para compreensão do ensino de arte no Brasil é a célebre Missão Artística Francesa trazida, em 1816, por dom João VI. Foi cr...

Na primeira metade do século XX, despontaram inovadoras descobertas no que tange às pedagogias musicais. Émile Jacques-Dalcroze (1865-1950) desenvolve...

Nos últimos anos, o ensino das artes no Brasil tem passado por transformações significativas, buscando se adaptar às demandas de uma sociedade cada ve...

A linguagem artística da dança como prática pedagógica favorece a criatividade e contribui no processo de construção do conhecimento. Através do ensin...

A avaliação nas aulas de arte deve ser um instrumento para que professores e estudantes reflitam sobre o processo de ensino e aprendizagem. Sobre a av...

Relacione adequadamente as colunas a seguir.1. Pina Bausch.2. Ana Botafogo.3. Martha Graham.4. Steve Paxton.( ) Ballet.( ) Dança-teatro.( ) Improvisaç...

O Teatro do Absurdo tem sua origem em alguns países da Europa; uma de suas principais características é se opor ao Realismo até então produzido nas en...