Segundo Martins (1998), uma aprendizagem em arte só é significativa quando o objeto de conhecimento é:

O principal objetivo da proposta pedagógica ou projeto político-pedagógico na Educação Infantil, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (D...

Muitas escolas já fazem coleta de lixo seletiva. Essa é uma estratégia que pode funcionar como estratégia educativa. Para tanto, precisa fazer parte d...

O Projeto Político-Pedagógico da escola é um documento que revela posicionamento filosófico, político e educacional balizador da ação docente, bem com...

“O currículo oculto é constituído por todos aqueles aspectos do ambiente escolar que, sem fazer parte do currículo oficial, explícito, contribuem, de ...

Para Celso Vasconcellos, o coordenador pedagógico deve ser mais educador, menos burocrata e controlador. Os conflitos não devem ser resolvidos com o p...

Segundo Gadotti, os educadores falham no momento em que confundem educação com obediência. São obedientes e tentam formar gente obediente e submissa. ...

Para a melhoria da qualidade da formação escolar, considerando-se as condições socioculturais e educacionais das crianças da comunidade e zelando pela...

Segundo Telma Weisz, quando se trabalha numa perspectiva de aprendizagem construtivista e um modelo de ensino pela resolução de problemas, as atividad...

Sobre os muitos estudos que têm se ocupado com os fatores que motivam o bullying e com o perfil dos envolvidos, segundo Oliveira-Menegotto, Pasini e L...

Conforme aponta Santos ao tratar o tema da Universidade do século XXI, a pesquisa ação: I tanto quanto a ecologia de saberes são áreas de legitimação ...