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A ética como manifestação sociocultural é um dos pilares estruturante inerente às relações sociais expressas no processo de trabalho. Rios (2008), ao tratar sobre a questão ética na configuração da prática pedagógica, pondera sobre as dimensões da competência dos professores – técnica, estética, política e ética. Expressa ainda que a ética é a dimensão fundante do trabalho competente, uma vez que é no espaço da ética que o docente é levado a questionar a finalidade do trabalho educativo, seu sentido: para que ensinar? Para que realizamos nosso trabalho? Que valores estão presentes em nossas ações? Que princípios fundamentam essas ações na tarefa educativa?
De acordo com o enunciado acima, no que trata sobre a dimensão ética, é correto afirmar que: