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A educação física é uma prática social que tem sua intencionalidade pedagógica amparada numa cultura corporal. Essa é uma definição amparada nos estudos de Valter Bracht e nos autores do conhecido livro Metodologia do Ensino da Educação Física. No desenvolvimento do campo da educação física, algumas abordagens didático-metodológicas ou pedagógicas foram surgindo, em especial a partir dos anos 1980. Com relação ao trato com o conhecimento da Educação Física, indique o autor correspondente à descrição da seguinte abordagem: Seu principal objeto de estudo é a motricidade humana. O objetivo geral é ensinar as pessoas a se saberem corpo. Ou seja, terem consciência de que são corpo. Mais especificamente seria ensinar as habilidades que permitem as expressões no mundo. Seu conteúdo básico trabalha, inicialmente, com a cultura dos próprios participantes, de modo a tornar, o conhecimento significativo. Trabalhar com a educação dos sentidos, educação da motricidade, educação do símbolo.