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Edmund Feldman propõe etapas de leitura como meio pedagógico de apreensão do objeto artístico. Neste contexto, a etapa que possibilita a identificação do título do trabalho, o lugar, a época em que a imagem foi criada, a linguagem plástica empregada, o material utilizado, o tipo de representação e a técnica usada pelo artista, sem se preocupar com significados, é denominada: