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O jogo e a brincadeira como recursos de intervenção psicopedagógica devem
Estudantes que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor e comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou nas est...
Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, seis direitos de apren...
A avaliação da aprendizagem escolar ampara o educador e o educando na construção do conhecimento e a escola em seu papel social. De tal modo, educador...
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, Art. 9º, o currículo do Ensino Fundamental tem como base as experiências...
Em relação à Psicopedagogia e à atuação do psicopedagogo, é correto afirmar:
As técnicas, os procedimentos e os instrumentos de avaliação proporcionam informações específicas sobre o conteúdo com que se trabalha (conceitos, pro...
A organização e a seleção dos conteúdos é algo que merece a atenção dos professores, por contemplar aspectos que ultrapassam as capacidades cognitivas...
São dois eixos complementares de intervenção nos quais a função educativa da escola na sociedade pós-industrial se concretiza:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a dança seja considerada em suas especificidades e as experiências e vivências dos sujeitos em sua ...
Dentre as várias atribuições do professor de Atendimento Educacional Especializado, consta a promoção de atividades e espaços de participação da famíl...