Qual é o papel do ensino da Libras como primeira e segunda língua no contexto educacional?

De acordo com Albres e Kelm (2020), no texto “Um, dois ou mais intérpretes em sala de aula? Não se trata apenas de uma questão numérica”, o trabalho e...

O paradigma educacional que considera a Libras como primeira língua (L1) e o português escrito como segunda língua (L2) para estudantes surdos está fu...

Em consonância com os princípios da avaliação inclusiva e considerando as especificidades linguísticas e culturais da comunidade surda, assinale a alt...

“(...) na segunda metade do século XVIII, o religioso Charles Michel de L'Épée criou um método diferente, com base no emprego de sinais, que alcançou ...

A identidade surda é um tema complexo e multifacetado que engloba aspectos culturais, linguísticos e sociais. São elementos fundamentais na construção...

Considerando as diretrizes para o AEE em Língua Portuguesa para alunos com surdez, qual das seguintes alternativas descreve corretamente um dos princí...

Considerando a perspectiva inclusiva da educação de pessoas com surdez, qual das seguintes alternativas descreve corretamente o conceito de bilinguism...

Por força de Lei, no Brasil, os usuários da Libras devem concomitantemente aprender a usar a Língua Portuguesa como forma de expressão escrita da líng...

Por que a Língua de Sinais é intensamente valorizada pelos sujeitos surdos?

No que se refere ao intérprete educacional na Educação Básica no Brasil, é correto afirmar que: