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Leia o seguinte texto: “O desafio de preparar profissionais adequados às necessidades do SUS implica, dentre outras mudanças, profundas alterações na forma de organização da formação destes profissionais. A busca de alternativas que propiciem a construção de programas de ensino que possibilitem o maior ajustamento aos desenhos de organização da atenção à saúde proposta nacionalmente, leva à incorporação do conceito de competência profissional, cuja compreensão passa necessariamente pela vinculação entre educação e trabalho. Na elaboração desta proposta, considerou-se a formulação de Zarifian (1999) para conceituar competência profissional: capacidade de enfrentar situações e acontecimentos próprios de um campo profissional, com iniciativa e responsabilidade, segundo uma inteligência prática sobre o que está ocorrendo e com capacidade para coordenar-se com outros atores na mobilização de suas capacidades”. (Fonte: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/perfil_competencia_acs.pdf). Nesse contexto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as competências às suas definições.
Coluna 1
1. Autonomia.
2. Coordenar-se com outros atores.
3. Iniciativa.
4. Responsabilidade.
Coluna 2
( ) Capacidade de aprender a pensar, argumentar, defender, criticar, concluir e antecipar, mesmo quando não se tem poder para, sozinho, mudar uma realidade ou normas já estabelecidas. Pressupõe que a organização do trabalho admita que as ações profissionais competentes transcendam as prescrições; porém, não é sinônimo de independência, e sim de interdependência, entendida como responsabilidade e reciprocidade.
( ) Capacidade de iniciar uma ação por conta própria.
( ) Capacidade de responder pelas ações sob sua própria iniciativa e sob iniciativa de pessoas envolvidas nestas ações.
( ) Capacidade e disponibilidade de estabelecer movimentos de solidariedade e de compartilhamento de situações e acontecimentos do trabalho, assumindo corresponsabilidades e fazendo apelo ético às competências dos outros.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: