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A Agenda 21 (Capítulo 36, seção IV) focaliza a reorientação da educação no sentido do desenvolvimento sustentável, aumentando a conscientização popular. São deveres de países, escolas e/ou organizações nacionais ou internacionais:
I. Envolver as crianças em estudos locais e regionais sobre saúde ambiental, incluindo água potável, saneamento, alimentos e ecossistemas.
II. Sancionar as recomendações da Conferência Mundial de Educação para Todos (atendendo às necessidades básicas do aprendizado), realizada na Tailândia em março de 1990.
III. Promover cursos universitários interdisciplinares em campos que têm impacto sobre o meio ambiente.
IV. Promover programas de educação de adultos baseados em problemas locais relacionados ao meio ambiente e ao desenvolvimento.
Quais estão corretos?