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Em relação à psicoterapia de orientação analítica da criança e do adolescente, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As crianças não fazem livre associação, pouco se comunicam pela ação de forma não verbal e por intermédio de material lúdico.
( ) O terapeuta, ao intervir, precisa estar atento ao momento oportuno, ao nível cognitivo e à receptividade emocional da criança, pois, do contrário, pode confundir as crianças menores ou bloquear as brincadeiras nas maiores.
( ) Não cabe ao terapeuta auxiliar o adolescente a entender a ligação entre seus sentimentos e a sua conduta no presente, a fim de colocar a serviço da psicoterapia sua capacidade de reflexão.
( ) Há diferenças fundamentais no setting conforme o estágio de desenvolvimento em que o paciente se encontra. Para o adolescente inicial ou intermediário, é possível disponibilizar material gráfico e, para os tardios, o setting não difere do utilizado para o adulto.
( ) O adolescente recorre à ação comunicativa quando percebe que o pensar provoca dor, sendo necessário um trabalho psíquico que possibilite a criação de um continente em si próprio que possa contê-lo e tolerá-lo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: