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No livro “Cultura Visual, Mudança Educativa e Projeto de Trabalho”, Hernández (2000) concebe a ideia de um currículo para a compreensão da cultura visual, no qual apresenta alguns dos atuais debates sobre o conteúdo da Arte nas escolas, quais sejam:
I. As representações artísticas que refletem concepções culturais, das quais também fazem parte as questões formais.
II. A prática artística e o conhecimento histórico da arte, que são campos de conhecimento intervinculados.
III. O estudo da cultura visual deve ter início no ensino fundamental e se estender até o fim da vida escolar.
IV. O conhecimento da cultura visual está relacionado às interpretações sobre a realidade e sobre como estas afetam a vida dos indivíduos.
Quais estão corretos?