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“A gramática não precisa mais ser ensinada de forma abstrata e fixa.” (Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica de Blumenau - volume II, 2012, p.156). Analise as implicações desta orientação, conforme segue, e identifique a(s) correta(s): I- Em vez de as aulas partirem da regra gramatical, por exemplo, o professor pode inverter este processo e partir de um trecho de linguagem num contexto de uso.
II- O ensino de gramática formal descontextualizado é tido como improdutivo no processo de ensino e aprendizagem de língua estrangeira.
III- O aluno adquire uma segunda língua a partir exclusivamente de sua estrutura gramatical, uma vez que as regras existentes dão conta da variabilidade de contextos e situações de uso de uma língua.
IV- Aprender de forma consciente não consiste em repetir palavras automaticamente, mas em internalizar, apropriar-se do significado das palavras.