Freud, nos momentos de sua obra em que discorre...

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Ano: 2016Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Cláudio - MGDisciplina: PsicologiaTemas: Psicologia Educacional | Sigmund Freud

Freud, nos momentos de sua obra em que discorreu sobre o tema da educação, não pretendeu desenvolver nenhuma tese razoavelmente sistemática sobre os fins e os meios da educação de crianças e jovens, em particular, da educação escolar; isto é, não propôs nenhuma meta de desenvolvimento ou padrão de comportamento a ser atingida pelas crianças e jovens a partir das intervenções dos adultos.

Considerando os comentários tecidos por Freud sobre a educação ao longo de sua obra, é CORRETO afirmar:

Freud adverte que uma escola, além de oferecer apoio e amparo numa época da vida em que a condição da construção subjetiva impele os jovens a afrouxarem seus laços afetivos com a família, deve, sobretudo, dar aos jovens o desejo de viver.

A educação não deve proporcionar que os processos libidinais sejam conduzidos ao longo de caminhos mais seguros através do processo de sublimação.

Os primeiros objetos de nossas relações afetivas são importantes, mas apenas no campo pedagógico é que devemos buscar a compreensão do laço existente entre o professor e o aluno.

Para Freud, o educador não ocupa a posição de Idealdo-eu para os jovens; esse lugar é destinado ao pai. O professor é responsável apenas pela transmissão de conhecimentos.

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