///
Não se acredita mais que a função da escola deve concentrar-se apenas no ensino da língua escrita, a pretexto de que o aluno já aprendeu a língua falada em casa. Ora, se essa disciplina se concentrasse mais na reflexão a respeito da língua que falamos em sua diversidade, deixando de lado a reprodução de esquemas classificatórios, logo se descobriria a importância da língua falada e do debate, mesmo que para a aquisição da língua escrita.
Levando em consideração o cotidiano escolar, assinale a alternativa que apresenta o princípio da Base Nacional Comum Curricular, o qual está relacionado mais diretamente à prática pedagógica abordada.