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O ensino atual da língua portuguesa foca a prática no dia a dia e mescla atividades de fala, leitura e produção de textos desde cedo, portanto, ao concluir o 9º ano, é desejável que o estudante esteja apto a: - Ler individualmente e em grupo, conhecendo os clássicos e identificar recursos linguísticos, procedimentos e estratégias discursivas para relacioná-los com seu gênero. Essa estratégia, dentre outras, está contida nos/nas: