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A partir da Primeira Guerra Mundial, o país atravessou um período de mudanças em seu modelo econômico, iniciando um processo de industrialização e, consequentemente, de urbanização. Também os aspectos social e político sofreram transformações. Desse modo, uma reforma educacional tornou-se necessária. A educação passou a ser um fator de reconstrução social e, à escola, foi atribuído um novo papel, em decorrência das novas condições de vida e de trabalho dos centros urbanizados. Anísio Teixeira foi o principal articulador das reformas que estavam em curso. Sua proposta de política educacional baseava-se no ideário da(o):