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“Uma situação de comunicação vocal entre duas pessoas (a two-group) mais ou menos voluntariamente integrados num padrão terapeuta-cliente que se desenvolve progressivamente com o propósito de elucidar formas características de vida das pessoas entrevistadas, e vividas por elas como particularmente penosas ou especialmente valiosas e, de cuja elucidação ela espera tirar algum benefício.” (Sullivan, 1970, p. 4.)
A citação anterior consiste em uma das clássicas definições do que seja entrevista psicológica. No entanto, esse tipo de técnica requer alguns cuidados e/ou sofre alterações quando é aplicada com crianças. Tendo isso em vista, em relação à entrevista psicológica realizada com crianças, analise as afirmativas a seguir.
I. É constituída pela “hora do jogo diagnóstica”, que consiste em observar (ainda que essa observação possa ser participativa) a criança em atividades lúdicas.
II. Tem, no objeto da entrevista psicológica, a relação exclusiva entre entrevistador (a quem se pede ajuda) e o entrevistado (aquele que pede ajuda).
III. Pode ter um caráter preventivo importante, uma vez que possibilita a identificação precoce de condições que podem trazer consequências para o desenvolvimento ao longo da vida.
IV. Requer que o psicólogo tenha compromisso com os pais, qual seja o de avaliar a criança e de comunicar o resultado de sua avaliação a eles, explicando, justificando e propondo o encaminhamento que se fizer necessário para cada caso.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)