A BNCC oriente em sua página 93 que é necessári...

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Ano: 2024Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Base Nacional Comum Curricular | Ensino de Língua Portuguesa

A BNCC oriente em sua página 93 que é necessário que o estudante tenha condições de: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressas, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Acerca das orientações acima, pode-se destacar que:

Proficiência e autonomia na produção de textos não são grandes objetivos do ensino da Língua Portuguesa, já que com o advento das redes sociais a comunicação é baseada na velocidade da resposta e da divulgação.

Atualmente no trabalho de produção textual na escola é preciso considerar as transformações de linguagem resultantes da cultura digital e o consequente uso das tecnologias digitais de informação e de comunicação.

As transformações trazidas pela chamada linguagem digital não afetam as plataformas ou suportes, mas alteram substancialmente as formas de organizar a linguagem.

O gênero textual como eixo para a produção é um norteio, porém não deve ser um modelo textual ou uma referência para que os estudantes produzam os próprios textos tampouco para a ampliação de seu repertório de escrita.

Durante a produção de texto, a avaliação deve ser constante para poupar da escrita estudantes que não produzem seus textos por apresentar dificuldades em relação ao domínio do sistema de escrita.

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