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Observe os seguintes elementos sublinhados nos trechos abaixo: “[...] Porém, os revezes são múltiplos. [...]”
“[...] Por isso, os meninos não conhecem o cansaço. [...]”
“[...] Quando uma bola espirrada chega forte. [...]”
Esses elementos são chamados de conjunções e apresentam, nessa ordem, ideia de: