Questões Objetiva Concursos para Concursos

Reaja com punições imediatas e repreensões severas.

Busque compreender as causas, manter a calma e promover o diálogo e a empatia.

Ignore os comportamentos agressivos para evitar conflitos.

Relate apenas em casos de agressões físicas graves.

São comuns e não precisam de nenhum tipo de cuidado especial.

Podem mostrar a presença de doenças transmissíveis, sendo necessário comunicar a família e orientar a busca por atendimento médico.

Devem ser tratados com os medicamentos disponíveis na escola, sem necessidade de encaminhamento.

Servem apenas para justificar as faltas e registrar ocorrências no diário de classe.

Controlar o comportamento das pessoas atendidas.

Proporcionar apenas momentos de lazer sem relação com o aprendizado.

Ajudar na expressão, na convivência e no fortalecimento de vínculos, estimulando o aprendizado e a autonomia.

Substituir os processos educativos formais da escola.

disgrafia

dislexia

dislalia

discalculia

Apenas a cultura dominante da região.

Somente uma cultura nacional padronizada.

A diversidade cultural, contemplando as múltiplas expressões das famílias e da comunidade.

Exclusivamente a cultura estrangeira, para ampliar repertórios.

Interrompe o ritmo de aprendizagem.

Atende apenas às crianças menores de três anos.

Contribui para os desenvolvimentos físico, emocional e cognitivo.

É um momento livre, sem necessidade de observação do educador.

Prática social.

Formação teológica.

Subordinação intelectual.

Prática pedagógica vertical.

O conhecimento sobre pontos vitais tem como finalidade principal possibilitar ao vigilante a aplicação de golpes para neutralização imediata do suspeito, independentemente do risco envolvido.

Pontos vitais são regiões do corpo humano sensíveis, cujo conhecimento deve servir exclusivamente para autoproteção e prevenção de confrontos, jamais para uso indiscriminado ou ofensivo.

O domínio de pontos vitais substitui a necessidade de comunicação à autoridade superior e de acionamento dos órgãos competentes em situações de risco.

Pontos vitais são conceitos exclusivamente teóricos, sem qualquer relação com o corpo humano, sendo utilizados apenas para fins históricos e acadêmicos.

resfriamento

aquecimento

revolvimento

aterramento

O vigilante pode comentar detalhes sobre rotinas de segurança e ocorrências internas com pessoas externas ao local, desde que não identifique servidores ou setores específicos.

O sigilo profissional exige que o vigilante mantenha discrição absoluta sobre informações, procedimentos e fatos relacionados ao serviço, evitando conversas desnecessárias e revelações a terceiros.

Informações obtidas durante o serviço podem ser divulgadas informalmente, desde que não causem prejuízo imediato ao funcionamento da repartição.

O dever de sigilo aplica-se apenas a documentos escritos, não abrangendo informações verbais ou observações feitas durante a vigilância.