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Entre os princípios estabelecidos pelo Currículo Paulista em relação ao Ensino Médio, encontra-se
O Título VII do Regimento Comum das Escolas Municipais de Itaquaquecetuba (aprovado pelo Decreto nº 7.488/2017) trata de normas e diretrizes de funcio...
Zerbato e Mendes (2018) apresentam que considerar a relação entre o ambiente de aprendizagem e o contexto em que o conhecimento é aplicado é relevante...
De acordo com Borges (2020), qual concepção de inteligência e aprendizagem é defendida por Vygotsky?
No informativo Desigualdades sociais por cor ou raça no Brasil, elaborado pelo IBGE, está indicado que: “Apesar da considerável expansão e democratiza...
Segundo o historiador André Segal, é importante distinguir os objetivos da História ensinada nos níveis fundamental e médio daqueles pretendidos nos c...
O documento Indicadores da Qualidade na Educação (2004) propõe sete dimensões que devem ser consideradas pela escola na reflexão sobre sua qualidade. ...
Feiras de ciências, segundo Hennig (1994), são oportunidades nas quais os alunos
No artigo denominado Avaliação em Matemática: algumas considerações, Pavanello e Nogueira discutem que a concepção que se tem sobre a Matemática como ...
No ensino médio, uma das habilidades fundamentais na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas é a capacidade de identificar, analisar e comparar d...
Delors afirma que a qualidade e motivação dos professores deve ser uma prioridade em todos os países. Ele indica algumas medidas para se atingir esse ...