Uma das abordagens pedagógicas da Educação Física mencionadas por Darido (2003) defende que conhecer é uma ação que impl...

A literatura que analisa a relação entre esporte e escola afirma que o esporte não pode ser, simplesmente, transposto para o contexto escolar, porque ...

O professor João decidiu utilizar alguns jogos cooperativos na aula. Começou, ele mesmo, definindo e formando dois grupos. Explicou a atividade e, log...

Ainda que seja difícil chegar a uma definição de jogo, Kishimoto (2017) menciona várias características presentes nele. Assinale a alternativa que men...

Práticas corporais de caráter físico-esportivo costumam fazer parte das vivências de lazer das pessoas. Em relação a essas práticas, Marcellino (2013)...

Betti (2020), ao tratar sobre os processos de ensino-aprendizagem nas aulas de Educação Física, destaca que o Modelo de Polaridades é composto de vari...

O Badminton se enquadra na classificação de esportes de rede/quadra dividida ou parede de rebote que, por sua vez, reúnem modalidades que se caracteri...

De acordo com Soler (2006), para trabalhar com os jogos cooperativos, o professor precisa cumprir algumas etapas para que eles sejam bem-sucedidos no ...

Leia o seguinte trecho de autoria de Carmo, Mendes e Brito (2008).“A prática regular de atividades físicas durante o envelhecimento e nas idades mais ...

Um professor de Educação Física está ensinando alguns conceitos sobre treinamento físico para seus alunos. Em uma de suas aulas, ele afirma que um dos...

Kunz (1994) discute o doping entre crianças e adolescentes, utilizado com o objetivo de alcançar rendimento esportivo, e elenca vários efeitos colater...