Borba (BRASIL, 2007) discute no documento “Ensi...

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Ano: 2020Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Ilhabela - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação e Atividades Lúdicas

Borba (BRASIL, 2007) discute no documento “Ensino Fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade” que o brincar tem seus tempos e espaços diminuídos conforme avançam os anos do Ensino Fundamental.

Assinale a alternativa que condiz com a posição do texto quanto a esse fato.

É uma medida correta, pois o brincar é uma atividade própria da infância e, como tal, deve ser gradualmente eliminada para favorecer o foco em atividades de ensino-aprendizagem.

A redução beneficia a alfabetização das crianças, assegurando uma maior pressão pelo estudo, meio para que alcancem oportunidades sociais mais justas no futuro.

A limitação do brincar é um erro comum que se deve à desatualização dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que ainda privilegiam uma abordagem tradicional de ensino.

É um movimento equivocado, porque os períodos de estudo devem ser intercalados com a brincadeira, cuja função, nesta etapa da Educação, é oferecer alívio e relaxamento.

A redução se deve a uma visão errada da brincadeira como tempo perdido e oposta ao trabalho, sendo percebida assim como menos importante no desenvolvimento da criança.

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