Na Resolução CNE/CEB nº 07/10, o currículo é en...

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Ano: 2016Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Rio Claro - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teorias do Currículo

Na Resolução CNE/CEB nº 07/10, o currículo é entendido como constituído pelas experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas relações sociais, buscando articular vivências e saberes dos alunos com os conhecimentos historicamente acumulados e contribuindo para construir as identidades dos estudantes. Acerca das experiências escolares, é correto afirmar que

correspondem aos conteúdos curriculares que são agrupados nas diversas disciplinas a serem desenvolvidas pelos respectivos professores.

as orientações e as propostas curriculares que provêm das diversas instâncias só terão concretude por meio das ações educativas que envolvem os alunos.

são um referencial curricular mínimo a ser avaliado em cada disciplina e série, informando as competências e habilidades esperadas dos alunos.

são os procedimentos, estratégias de ensino ou orientações metodológicas ao professor para desenvolver sua disciplina.

correspondem ao conteúdo para o desenvolvimento do trabalho do professor em sala de aula.

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