Os classificadores são formas que substituem o nome que os precedem e podem vir junto com o verbo para classificar o suj...

De acordo com Quadros e Schmiedt (2006), ao optar pela educação bilíngue, a escola assume decisões político-pedagógicas que dizem respeito ao papel at...

Moura, em Lacerda e Santos (2021), destaca que há estudos sobre a língua de sinais em diversos campos, como o linguístico, o social e o neurológico. A...

Sobre a obrigatoriedade da tradução de editais em Libras nas instituições de Ensino Superior, conforme a Lei Brasileira de Inclusão – LBI (Lei nº 13.1...

Considere o seguinte caso hipotético: Sinvaldo pretende trabalhar como professor da educação básica no atendimento educacional especializado, como tra...

Kotaki e Lacerda (em Lacerda e Santos, 2014) destacam que o intérprete de língua de sinais é uma figura importante para que os estudantes surdos, usuá...

Almeida et al. (2015) citam que o objetivo da proposta ___________ é de garantir ao aluno surdo um desenvolvimento cognitivo-linguístico ___________ d...

Felipe (2007) relata que, geralmente, aqui no Brasil, quando as pessoas são apresentadas umas às outras, elas dizem seus primeiros nomes após os cumpr...

Mirlene Damázio (Atendimento educacional especializado: pessoa com surdez, 2007) propõe dois momentos didáticos em Libras: o atendimento educacional e...

Laplane, em Lacerda (2006), afirma que “acreditar que valores e princípios da educação inclusiva sejam capazes de promover instituições mais justas do...

De acordo com o Capítulo 2 – Relações com o contratante dos serviços – do Código de Ética dos tradutores e intérpretes – em seu artigo 7º, acordos em ...