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Em uma aula de basquetebol, um aluno estava treinando lances livres sendo observado por seu professor. A cada arremesso no qual a bola não entrava na cesta, o professor pedia para que ele dissesse o que achava que tinha feito de errado; depois, o professor lhe descrevia o que havia executado, informando se a técnica utilizada era a mais adequada e em quais pontos a execução havia sido correta.
Pode-se observar que o aluno recebeu feedback de três fontes diferentes: da cesta, dele próprio e do professor.
Esses feedbacks podem ser classificados, respectivamente, como: