As instituições educativas, no contexto atual de consolidação de uma educação de qualidade para todos os brasileiros, co...

estratégias de intercâmbio e parceria com empresas da localidade, para que os alunos, já ao final do ensino fundamental, comecem a trabalhar algumas horas por dia, como estagiários, recebendo alguma remuneração e saindo das ruas, as quais representam forte risco de desvio comportamental para essa faixa etária.

metodologias capazes de priorizar a construção de estratégias de verificação e comprovação de hipóteses na construção do conhecimento; a busca de argumentação capaz de controlar os resultados desse processo; o desenvolvimento do espírito crítico capaz de favorecer a criatividade e a compreensão dos limites e alcances lógicos das explicações propostas.

atividades variadas e de preferência em tempo integral, envolvendo a criança e o jovem, inclusive no preparo da merenda e na manutenção da limpeza e da ordem das salas de aula e de outros espaços da escola que eles utilizam, levando-os a valorizar todo tipo de trabalho e a escola que têm.

metodologias atualizadas, que incorporam a informática e os recursos audiovisuais, tornando a escola sedutora o suficiente para competir com outros ambientes sociais, pois, se os educandos se interessarem pelo que está sendo transmitido, grande parte da aprendizagem já estará garantida, com maior índice de frequência e menor taxa de evasão.

metodologias ativas, que oferecem aos alunos a oportunidade de realizarem os projetos que lhes interessam, desobrigando-os de aprendizagens que exigem esforço ou que os aborrecem, afastando-os da escola ou ocasionando experiências de fracasso e induzindo-os a comportamentos indisciplinados.