A formação escolástica na Idade Média incluía um método estruturado de discussão. Este método, composto por uma questão,...

O ideal do sábio é o equilíbrio que nada pode perturbar, a impassibilidade total. De fato, se as aparências enganam, se tudo é relativo, por que preoc...

Na Crítica da Faculdade de Julgar, Immanuel Kant diferencia a fruição relativa ao belo tanto daquela envolvendo o que é bom quanto a que envolve o que...

Com relação às modalidades de raciocínio e inferência, avalie os itens a seguir.I. “O Sol nasceu todos os dias até hoje; portanto, é provável que o So...

Leia o trecho a seguir.“Ora, isto não o dizem os livros platônicos. Suas páginas nãoencerram a fisionomia daquela piedade, nem as lágrimas dacompunção...

Uma doutrina filosófica é capaz de se impor, ganhando força de crença e peso de verdadeiro preconceito sobre as mentes, caso não seja questionada e po...

O filósofo Martin Heidegger leu de maneira crítica a modernidade como era da técnica. Em contraste com a ideologia iluminista do progresso, via de out...

“São, portanto, os próprios povos que se deixam ou, ainda, se fazem maltratar, pois ao pararem de servir estariam livres; é o povo que se subjuga, que...

“É demasiado óbvia para deixar de ser notada por todos a extrema variedade de gostos que há no mundo, assim como de opiniões. Temos tendência para cha...

Na Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio, a filosofia integra a Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. As categorias propostas no ...

“Você tem o teu caminho, eu tenho o meu. Quanto ao caminho certo, o correto, o único caminho, não existe.”Com esse pensamento, o filósofo Nietzsche qu...