Início/Questões/Língua Portuguesa/Questão 457941204404177“Quem pode faz. Quem não pode, ensina.”Segundo o fragmento acima, a educação é um ato1457941204404177Ano: 2019Banca: FGVOrganização: Prefeitura de Angra dos Reis - RJDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual“Quem pode faz. Quem não pode, ensina.”Segundo o fragmento acima, a educação é um atoAeminentemente teórico.Bresponsavelmente comprometido.Cfrequentemente ultrapassado.Dlimitadamente exercido.Epredominantemente prático.ResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941204324699Língua PortuguesaAssinale a frase em que o emprego desse acento mostra incorreção.Questão 457941204331107Língua PortuguesaA observação correta sobre esse segmento textualQuestão 457941204345930Língua PortuguesaAssinale a frase em que, comparativamente, as reticências mostram a expressão de uma emoção intensa.Questão 457941204361146Língua PortuguesaNa linguagem literária, é comum o emprego de expressões com sentido conotativo, isto é, uma linguagem figurada, como se observa no trecho a seguir de ...Questão 457941204384815Língua PortuguesaEntre as opções abaixo há um termo destacado cujo referente se encontra após a sua enunciação, exemplificando o que se chama de “catáfora”; a opção em...Questão 457941204388640Língua PortuguesaAssinale a frase abaixo em que a argumentação se apoia no princípio da reciprocidade.Questão 457941204395310Língua PortuguesaAssinale a opção que apresenta a frase do Texto I que tem seu significado corretamente indicado.Questão 457941204404795Língua PortuguesaA frase abaixo que NÃO mostra ligação temática com esse segmento textual da escritora Ana Maria Machado é:Questão 457941204406388Língua PortuguesaO jornal O Globo, de 15/2/2019, publicou o seguinte texto: “Sem equipamentos, previsão de tempo no Rio é falha. Dados do Instituto Nacional de Meteoro...Questão 457941204410101Língua PortuguesaO texto 1 é visto como uma crônica jornalística. Levando em consideração o texto lido, assinale a característica mais adequada a esse tipo de escrita.