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Durante a aula de Música para o 6º ano, cujo plano prevê o trabalho específico dos conceitos de pulso e ritmo por meio de atividades do canto e da percussão corporal, o professor propõe um acompanhamento rítmico com pés e mãos para a canção Andar com Fé, de Gilberto Gil.
Ao estabelecer uma uniformidade de andamento por meio de uma marcação constante da pulsação com os pés e a batida de um mesmo conjunto de figurações rítmicas com as mãos (ora com palmas, ora batendo no peito ou nas próprias pernas, por exemplo), pode-se estabelecer junto aos alunos o conceito de que uma ideia musical pode ser persistentemente repetida, com nenhuma (ou muito pouca) variação, criando assim um padrão rítmico ou melódico.
Assinale a alternativa que indica a denominação deste padrão rítmico ou melódico que é uma técnica de arranjo e composição muito comum na música popular, no jazz e na música africana.