O jogo tornou-se objeto de interesse de psicólo...

457941204424754

Ano: 2014Banca: FGVOrganização: Prefeitura de João Pessoa - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação e Atividades Lúdicas | Ensino de Matemática

O jogo tornou-se objeto de interesse de psicólogos, educadores e pesquisadores como decorrência da sua importância para a criança e da ideia de que é uma prática que auxilia o desenvolvimento infantil, a construção ou potencialização de conhecimentos. Sobre os jogos nos espaços de educação infantil e no ensino fundamental, assinale a afirmativa correta.

O que caracteriza uma situação de jogo é a iniciativa da criança em brincar com assuntos que lhe interessam e a utilização de regras que permitam identificar sua modalidade.

Os jogos estão articulados de maneira direta ao ensino da matemática.

Para aprender matemática, é necessário um ambiente em que predomine a rigidez, a disciplina e o silêncio, de maneira que a utilização de jogos não é indicada.

Sendo o jogo um fenômeno universal, pode ser utilizado de maneira unificada em qualquer relação espacial (localização) ou temporal.

A utilização do jogo possibilita o trabalho com noções matemáticas e isso faz com que seja considerado como instrumento na realização de um trabalho matemático.

Gabarito comentado

Comentários

Anotações

Enviar para caderno

Reportar erro