Acerca de aspectos sócio-históricos da educação física, julgue os itens a seguir.Na década de 1980, a redemocratização d...

Cacumbi, reisado, samba de coco, quadrilha junina, parafuso e samba de coco são exemplos de danças folclóricas do contexto comunitário e regional do e...

A realização de exercícios resistidos em 2 a 3 dias por semana é contraindicada para pacientes com hipertensão arterial, pois pode levar a aumentos sú...

A incorporação do esporte à educação física escolar ocorreu em 1851, com a Reforma Couto Ferraz, que valorizou as técnicas e táticas desportivas vigen...

A situação hipotética apresentada pode ser corretamente associada à abordagem crítico-emancipatória, pois a estratégia adotada busca uma superação de ...

Comparativamente ao sedentário, o indivíduo que possui bom condicionamento aeróbico apresenta menor frequência cardíaca de repouso, maior volume sistó...

A introdução oficial da educação física nas escolas brasileiras ocorreu no século XIX e foi fortemente influenciada pela instituição militar e pela me...

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a educação física é uma disciplina que estuda a cultura corporal, utilizando-se de ferrament...

A homeostasia, que significa a manutenção do estado de equilíbrio do meio externo, evita interferências nos processos fisiológicos do organismo.

Quando a função socioeducativa da educação física é a formação integral do indivíduo, torna-se adequada a concepção pedagógica que procura priorizar o...

A brincadeira popular chamada de cabo de guerra ou cabo de força é considerada de matriz indígena.