Os três momentos didático-pedagógicos do atendimento educacional especializado para estudantes surdos são

Conforme a Lei n.º 12.319/2010, o tradutor e intérprete de LIBRAS deveI atuar com qualquer estudante surdo, independentemente de gênero, raça, classe ...

O Decreto n.º 5.626/2005 prevê que o Ministério da Educação promoverá, a partir da sua publicação, programas específicos para a criação de cursos de g...

De acordo com a Lei n.º 14.704/2023, que dispõe sobre o exercício profissional e as condições de trabalho do profissional tradutor e intérprete da LIB...

O oralismo é a filosofia que visa à integração da criança surda mediante o estímulo ao uso das línguas de sinais como línguas naturais da pessoa surda...

O significado do sinal pode ser modificado pela relevância distintiva de um dos parâmetros.

A língua brasileira de sinais substitui a modalidade escrita da língua portuguesa para pessoas com deficiência auditiva.

Por sua natureza visual-motora, única característica diferenciadora entre as línguas de sinais e as línguas orais, a LIBRAS torna-se uma desafio à inc...

Todas as pessoas surdas compartilham da mesma cultura.

Sabendo que a surdocegueira é deficiência caracterizada pela perda visual e auditiva concomitante, em diferentes graus, julgue os itens seguintes.

Acerca de aspectos morfológicos da LIBRAS, assinale a opção correta.