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Um professor de educação física avaliou três alunos em modalidades esportivas distintas. O primeiro aluno foi avaliado quanto à velocidade e ao tempo que correu; o segundo, quanto à altura e à distância que saltou; e o terceiro, quanto ao número de acertos de chutes em um gol.
Na situação em apreço, a avaliação realizada pelo professor corresponde à avaliação do processo.