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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), a educação escolar compõe-se de

As metodologias para o ensino religioso relacionam-se às crenças dos estudantes e, portanto, exigem dinâmicas de ritualização nas aulas.

O ensino religioso só é possível a partir da fé; portanto, não há possibilidade de metodologias laicas para esse componente curricular.

A escola se constitui como um conjunto de diversas aglomerações sociais que compartilham o mesmo espaço.

A integração de vários conteúdos é uma característica do método das unidades didáticas.

A taxonomia de Bloom

A não sistematização da situação de aprendizagem restringe as possibilidades de desenvolvimento de competências de resolução de problemas.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio, no tocante à disciplina de biologia,

O simples uso de tecnologias de comunicação no ensino garante a transformação dos processos de ensino e aprendizagem.

A educação escolar significa algo estranho, distante, ou mesmo ameaçador para o conjunto das crianças, independentemente de qual seja sua procedência ...