Início/Questões/Língua Portuguesa/Questão 457941204614908As palavras “países”, “famílias” e “níveis” são acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.1457941204614908Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TRT-10Disciplina: Língua PortuguesaTemas: Acentuação Gráfica: Tipos de PalavrasAs palavras “países”, “famílias” e “níveis” são acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.ACertoBErradoResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941204469636Língua PortuguesaO trecho “quando ele distingue entre o erro e a mentira — quer dizer, entre ‘involuntário e voluntário’ — é, de modo significativo, mais duro em relaç...Questão 457941204508970Língua PortuguesaNo segundo período do primeiro parágrafo, a forma verbal “Está” apresenta sujeito oculto, cujo referente é “legitimidade”, no período imediatamente an...Questão 457941204511810Língua PortuguesaNo terceiro período do primeiro parágrafo, o termo “o tratamento da corrupção sob uma perspectiva moralista” desempenha a função de sujeito.Questão 457941204537447Língua PortuguesaO texto trata a “velocidade em várias situações” (linha 4) e a “mera pressa” (linha 5) como circunstâncias distintas.Questão 457941204543147Língua PortuguesaOs sentidos originais e a correção gramatical do texto 1A11-I seriam preservados se a forma verbal “invertera” (R.20) fosse substituída porQuestão 457941204548810Língua PortuguesaNa linha 15, a forma verbal “opera” foi empregada com o sentido de produz.Questão 457941204589298Língua PortuguesaNo trecho “dissipam-se para latitudes mais baixas” (R.21), a partícula “se” tem função apassivadora.Questão 457941204620214Língua PortuguesaMantendo-se a correção gramatical e o sentido original do texto, o trecho “e influenciaram a organização de quase todos os Estados nacionais” (R.2-3) ...Questão 457941204640289Língua PortuguesaO gênero textual predominante no texto consiste em tratado científico, conforme se conclui da presença de vocabulário especializado e de linguagem obj...Questão 457941204664860Língua PortuguesaNo texto, tanto o termo “todo” (l.1) quanto “todo o” (l.5) expressam totalidade.