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O Movimento de arte para a recuperação social vem demonstrando a necessidade da arte para todos os seres humanos, por mais desumanas que tenham sido as condições que a vida impôs a alguém. Basta que o cérebro funcione, basta não estar em estado de coma para ser possível estabelecer alguma ligação com a arte ou por meio dela. Das organizações não governamentais que trabalham com os excluídos, esquecidos ou desprivilegiados da sociedade, todas as que vêm obtendo sucesso têm trabalhado com arte, e até estão ensinando às escolas a lição da arte como caminho para recuperar o que é humano no ser humano. Além disso, uma das missões da nova arte-educação consiste em favorecer o conhecimento nas e sobre artes, organizado de forma a relacionar produção artística com apreciação estética, informação histórica com contextualização. Nas artes visuais, por exemplo, estar apto a produzir uma imagem e ser capaz de ler uma imagem são duas habilidades inter-relacionadas, a ponto de o desenvolvimento de uma ajudar o desenvolvimento da outra.
Com base no fragmento de texto acima e nos múltiplos aspectos por ele suscitados, é correto afirmar que, de acordo com as novas concepções de arte-educação, o objetivo central dessa área é