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Julgue os itens de 1 a 6, relativos à tipologia e às estruturas linguísticas do texto acima.
( ) O texto é predominantemente dissertativo.
No último período do nono parágrafo, o deslocamento do vocábulo “certa” para logo após “ousadia” alteraria o sentido do termo deslocado, bem como a cl...
No penúltimo período do primeiro parágrafo, a supressão da vírgula entre “boutique” e “e a grande” prejudicaria a correção gramatical do texto.
Seriam preservadas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto CB3A1 caso fosse suprimido o segmento
Em cada uma das opções a seguir é apresentada uma proposta de reescrita do seguinte trecho do texto CG1A1AAA: “Cada indivíduo nada mais sendo do que u...
Segundo o texto, realizava-se a delimitação de foco, medida de prevenção à reprodução do Aedes aegypti, no caso de serem identificados os pontos estra...
No texto CG3A1BBB, a oração “ao se discutir uma proposta educacional baseada em competências” (R. 25 e 26) exprime, no período em que ocorre, uma idei...
No texto, o termo “escusos” (R.18) está empregado como sinônimo de perniciosos.
Mantendo-se a correção gramatical do texto e seu sentido original, o período “Mais até, (...) obras de arte” (l.10-13) poderia ser reescrito da seguin...
Considerando-se as relações entre os termos da oração, verifica-se ambiguidade no emprego do adjetivo “pensativos” (v. 40), visto que ele pode referir...
Qual a classificação sintática das orações destacadas no texto, respectivamente?